Alianza Compartir Fedesarrollo

El Gimnasio Campestre se une a la Fundación Compartir en su propósito de promover una “red de pensamiento” entre los maestros de nuestro país, mediante la publicación periódica en Palabra Maestra de las experiencias pedagógicas producidas por sus profesores en el marco del programa de investigación docente del Colegio. Nos complace además, poner a disposición de los lectores y maestros colombianos nuestra revista de Investigación y ciencia El Astrolabio, fundada en 1999 e indexada Latindex y Ulrich, como medio de divulgación de sus propias investigaciones. Los invitamos a consultar las normas editoriales en www.revistaelastrolabio.com.

Todos tenemos un estilo

Estilos de aprendizaje: un enfoque diferente al proceso de enseñanza.

Alas para cuidar, vida para conservar

Este proyecto reconstruye el concepto de ser vivo y los valores que conlleva, por medio de la utilización, cría, mantenimiento y conservación de insectos como las mariposas de la col.

Incidencia del género en la obtención de metas

Incidencia del género en la obtención de metas académicas en estudiantes de grado décimo de los colegios gimnasio campestre y santa maría de la ciudad de bogotá.

La robótica en el espacio virtual

Implementacion de un ambiente b-learning para el aprendizaje de la robótica educativa en el instituto colombo sueco.

Música y cerebro

La música en la educación, herramienta fundamental para la formación integral.

 

Enseñar a investigar

Caracterización de los lepidópteros del gimnasio campestre como proyecto de investigación-acción en preescolar y primaria.

Construyendo conocimiento a través de Light Paintings

Reporte de caso de un modelo de enseñanza en educación artística: situaciones didácticas desde la experimentación sensorial en niños de preescolar.

Construcción de un perfil a partir de la Vida escolar, la estructura familiar y la Visión de colegio y de país

Este estudio pretende construir perfiles de estudiantes que aporten elementos para generar programas y políticas que tengan mayor impacto en la institución educativa.

Ingeniería didáctica para la enseñanza de la función lineal: análisis preliminar

Con este documento y por medio de un análisis histórico-epistemológico, didáctico y cognitivo, los alumnos aprenderán a desarrollar la función lineal. 

Incidencia del Síndrome de Burnout en la accidentalidad laboral y enfermedad no profesional

Este trabajo investiga la incidencia del Síndrome de Burnout, SBO, (desgaste emocional y físico) en la accidentalidad laboral y enfermedad no profesional en los docentes.

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