Alianza Compartir Andes

Palabra Maestra y Funes, el repositorio digital de documentos en Educación Matemática, del Centro de Investigación y Formación en Educación, CIFE, de la Universidad de los Andes, han aunado esfuerzos para proporcionar a los profesores de matemáticas del país actividades y experiencias de aula producidas por colegas de su área. Esperamos que estos textos motiven a los profesores a llevar a la práctica estas propuestas y generen un espacio de discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el aula.

Enseñando potenciación, radicación y logaritmación

En la presente experiencia de aula se mostrarán los referentes teóricos utilizados para acercarse a la noción de potenciación, radicación y logaritmación utilizando como herramientas los bloques de Dienes, multibase, el método splitting y las regletas de Cusinaire.

Matemática Divertida: Estrategia para la enseñanza de la matemática en la educación básica

Este taller consiste en la aplicación de algunas estrategias de cómo crear actividades lúdicas para la enseñanza de la matemática en este nivel educativo.

Construcción de la sección cónica circunferencia por medio del uso del geoplano con estudiantes de grado undécimo

En la presente experiencia de aula se mostrarán los aspectos que hicieron necesario trabajar con los estudiantes de grado undécimo las cónicas, en especial, la circunferencia.

Una introducción a la estadística descriptiva con actividades prácticas y su representación con geogebra

Este taller tiene como objetivo dar a conocer una experiencia de aula de introducción a la estadística descriptiva, a partir de una historia que se desarrolla en un parque de diversiones.

Talleres de aprendizaje activo en la enseñanza de estadística

Dentro de las estrategias para la enseñanza de la estadística se puede utilizar la de taller de aprendizaje activo, en el cual se hacen predicciones individuales, luego grupales para posteriormente hacer una fase experimental.

Una secuencia didáctica para la enseñanza de la noción de variable aleatoria discreta y algunas representaciones en grado quinto

El presente trabajo es resultado de una reflexión didáctica en relación a la enseñanza de la estadística y nociones previas a la probabilidad en la educación primaria, articulada con el uso de la tecnología en el aula.

Adquisición del sentido de la correlación a partir de recursos virtuales

A pesar de la importancia de la idea de correlación, la investigación sobre el tema sugiere pobres capacidades de los adultos en la estimación de la misma.

Un camino hacia la actividad demostrativa

En este taller se presentan unas tareas que se propusieron a estudiantes de grado noveno con el propósito de propiciar el desarrollo de actividad demostrativa en geometría.  

Secuencia didáctica para la enseñanza de la Semejanza utilizando fractales

Una propuesta donde se explicitan aquellos aspectos del quehacer didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje.

Enseñanza de racionales y sus propiedades a través de juegos como el dominó y el bingo

Nuestra propuesta es un aporte en relación a las dificultades que se presentan en la enseñanza de los números racionales; la propuesta busca apoyar las ideas formales, concretamente en la enseñanza de los números enteros, fraccionarios, decimales y sus propiedades, en actividades recreativas y juegos muy conocidos popularmente.

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