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Alianza Compartir – Artífice y Cromociencia

Alianza Compartir Fedesarrollo

La Fundación Compartir, Artífice Innovación y Cromociencia; establecen una alianza para desarrollar proyectos que propicien y desencadenen la innovación en distintos escenarios del sector. Para comenzar, se crea el programa “Practicar la innovación en el aula de hoy”. Con este programa se busca acompañar a grupos de maestros con sus alumnos a experimentar y vivir la innovación en el aula de clase, invitándolos a conformarse como una comunidad de enseñanza-aprendizaje efectiva y a incorporar a sus clases las dinámicas individuales y grupales que brinda la Metodología del Color (Cromociencia), como herramienta que facilita el proceso de innovación en educación. 

Enero 14, 2016

La innovación se hace innovando

Conozca los retos en educación a los que responde este programa desarrollado por la organización Artífice.

Diciembre 17, 2015

Cromociencia en el aula: Prototipando rápidamente

Con esta práctica de la gestión de la innovación se pasará rápidamente de las ideas a la acción utilizando pocos recursos.

Noviembre 24, 2015

Practicar la Innovación en el aula de hoy V

En esta sesión del programa, el docente y el grupo vivirán la experiencia de innovar con la Metodología del Color.

Noviembre 3, 2015

Practicar la Innovación en el aula de hoy IV

En esta sesión del programa el docente y sus alumnos vivirán los beneficios de la Cromociencia y experimentarán su versatilidad al aplicarla en dos escenarios distintos.

Laura María Pineda
Gran Maestra Premio Compartir 1999
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.
Octubre 15, 2015

Practicar la Innovación en el aula de hoy III

En esta sesión del programa se guiará al docente para que desarrolle la clase con sus alumnos presentando la Metodología del Color, mediante dinámicas individuales y grupales de juego de roles.

Septiembre 30, 2015

Practicar la Innovación en el aula de hoy

Cuando fuimos invitados por “Compartir Palabra Maestra” a hablar de innovación en educación, tuvimos claro que esta vez, no sería nuestro aporte desarrollar diagnósticos para el sector; para los interesados en ellos, referenciamos algunos artículos nuestros al final.