Una historia de mente: relato de construcción colectiva de futuro

Una construcción colectiva de futuro origina excelentes resultados, mayores a lo que cada uno por separado pudiera obtener.

Secretarías de Educación Departamentales y Corpoeducación conversaron del camino hacia la paz

Memorias del conversatorio “Fortalecimiento de las secretarías de educación en su camino de preparación para la paz”, realizado el pasado 30 de marzo en Bogotá. 

¿De quién aprendí sobre responsabilidad social?

¿De quién aprendí sobre responsabilidad social?

Esta publicación va para los maestros que se parecen a algunos que yo tuve y que tal vez sin darse cuenta me dejaron aprender de ellos aquello que no estaba escrito en la guía de clase.

Entrevista: “La río-teca” un proyecto ecológico del Liceo Pino Verde en Pereira

Conozca la experiencia de este proyecto enfocado al servicio social y al cuidado del medio ambiente.

Participe en el tercer Encuentro Andino de Paz

Un evento que busca aportes desde la educación para la reconstrucción del tejido social en Colombia.

Tecnoescritoras: iniciativa de lectoescritura en Caldas

Una experiencia que tiene el objetivo de detectar dificultades en los procesos de lectura y escritura de las estudiantes y contribuir a darles una solución o mejora.

La calidad educativa: más allá de la eficiencia y la eficacia

Garantizar la escolaridad para todos como un derecho legítimo no es suficiente si el servicio prestado no es de calidad.

Programar, una herramienta para fortalecer la educación

La experiencia de experimentar nuevas formas de asumir la práctica educativa, de aprender y crear desde la autonomía.

Tercera versión del Premio Nacional al Docente BBVA 2016

Este galardón es un Proceso de la Evaluación formativa de las experiencias significativas de maestros en Colombia. El punto de vista desde Corpoeducación.  

Educación para la paz: a propósito de una publicación de ONU Derechos Humanos

Esta formación debe sostenida desde una propuesta contemporánea que no solo se refiere a contenidos específicos sino a fundamentos metodológicos y pedagógicos.

Páginas