Niña de 4 años de edad ha leído más de 1.000 libros

Daliyah Marie Arana, es una pequeña oriunda de Gainesville, Georgia que leyó su primer cuento a los dos años.

iCuadernos: la aplicación infantil que convierte el aprendizaje en diversión

¿Qué mejor manera de aprender que jugando? Los clásicos Cuadernos Rubio han vuelto, pero esta vez más nuevos y divertidos que nunca.

La lectura, la escritura y la oralidad como elementos transformadores de la experiencia

La lectura, la escritura y la oralidad como elementos transformadores de la experiencia

Esta experiencia es clave para la práctica pedagógica, ya que aporta al quehacer cotidiano del maestro y logra que se empodere de la lectura, la escritura y la oralidad.

Lectura y escritura: aspectos que transforman el pensamiento y la experiencia

Lectura y escritura: aspectos que transforman el pensamiento y la experiencia

Es necesario observar para denotar aspectos a mejorar y registrar la evolución que va teniendo el docente en su rol. 

Poderosos esfuerzos por convertir la lectura en un estilo de vida

La lectura, como un hábito, se ha perdido; por eso, al retomarla dentro de la escuela trae consigo un gran esfuerzo y cambios en la forma de enseñar.

Una experiencia pedagógica llamada lectura: profesores que marcan la diferencia

Cómo, a través de diferentes estrategias pedagógicas usando la lectura, se pueden desarrollar procesos cognitivos en los niños como la imaginación y creatividad.

¡El maravilloso mundo de la lectura y la escritura en la etapa inicial!

Una puesta en el aula diferente permite a los estudiantes desarrollar habilidades como la expresión y comprensión oral.

La lectura, fábrica de la imaginación

Todo docente está invitado a reflexionar sobre sus prácticas como fuente de inspiración para cambiar y generar nuevas ideas que aporten a los estudiantes.

La conexión entre la lectura, el empoderamiento y las estrategias

Conozca la importancia innegable de la lectura, el empoderamiento y las diferentes estrategias como un conjunto de herramientas en el aula.

De la mano de la transformación pedagógica: la lectura como recurso

El análisis de la lectura le permite al docente crear una reflexión de su labor al momento de leer textos y de leer a sus estudiantes como sujetos concretos.

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