Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

Los límites de nuestras lecturas son los límites de nuestro mundo

Se otorgó el "Premio Nobel" de Educación a Nancie Atwell una maestra que a lo largo de 40 años logró que sus alumnos leyeran 8 veces más que el promedio estimulando su curiosidad, libertad y voluntad personalizada.

Respetar y valorar a nuestros niños, niñas y adolescentes. Ahí está la respuesta de una educación diversa e incluyente

Todos los actores implicados en el proceso de educación, independientemente de su rol, deben tomar conciencia y entender las necesidades reales de los estudiantes.

Respuestas sin pregunta

"Según las experiencias analizadas en el área, encontramos que el lugar de la tecnología en las prácticas pedagógicas que llevan a cabo los profesores colombianos se evidencia con una marcada ausencia de reflexión crítica, un 84% así lo confirma. Esto significa que el ingreso de tecnologías a las aulas y a las propuestas de enseñanza no pasan necesariamente por preguntas que se relacionan con un por qué y para qué, sino que la integración es espontánea y anudada, por lo general, a los temas teóricos que los profesores abordan con los estudiantes"1.

¿Quién será capaz de frenar la corrupción?

La corrupción en Colombia empeora y el sector educativo no reacciona.

Malestar docente

Estrés, profesores internados en clínicas de reposo, síndrome de de “Burn- Out”  ¿sensacionalismo o realidad?.

El colegio ideal

La educación tiene un actor importante en el desarrollo de sus procesos y su quehacer diario más allá del docente.

Cuando ganan los varones y se rezagan las mujeres pierde el país

Es casi contradictorio que, hoy por hoy, cuando todos al unísono hablamos de la educación como base del desarrollo económico y social se sigan manteniendo estereotipos de género que condenan a la educación a la mediocridad y a la desigualdad.

Buenas prácticas y mejores colegios: A propósito del Día E

“…Considero que un buen colegio tiene que ver con otras cosas, que no solo lo vinculan con los resultados; el buen colegio no existe, pues como institución es solo una abstracción…”

Agenda educativa post 2015

Del 19 al 22 de mayo de 2015 en la ciudad de Incheon (República de Corea) se celebrará el Foro Mundial de Educación y nuevamente el saldo que se presenta sobre la educación en el mundo, está en rojo.

“Los profes que queremos”

Opiniones de los jóvenes acerca de cómo desean que sean sus profesores.

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