Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

La tercera experiencia

La presentación de la vida de cada maestro colombiano está sumergida entre las historias que le dan la  memoria a un pueblo.

Ruedas Sueltas: Especialistas en retención de estudiantes

Reflexión a partir de una de los encuentros de expediciones pedagógicas que tienen el propósito que maestros de Bogotá viajen a otras ciudades y regiones con el fin que observen y aprendan sobre experiencias educativas destacadas. 

Vida de los maestros: Una Clave para la calidad

En sus 35 años, la Universidad de Ibagué sirve de anfitrión a la presentación de esta serie de libros que sin duda son un insumo importante para la actual discusión del futuro de nuestro sistema educativo.

Tecnología en el aula: una estrategia con sentido colaborativo

El uso de la infraestructura tecnológica existente fuera de las instituciones educativas reduciría la suma de dinero necesaria para tener los niveles adecuados de tecnología en el aula; también le permitiría los docentes centrarse en la interpretación y la expresión de los alumnos, sin sentirse obligados a usar la tecnología en cada paso del proceso.

Se habla español

En Colombia, a veces nos gusta pensar que somos bilingües. Usamos vocablos en inglés a diario para nombrar restaurantes, conjuntos residenciales y diferentes establecimientos con palabras que vienen de este idioma. Pero la realidad es que, en cuanto a bilingüismo escolar, nos falta un largo camino por recorrer.

Cosmopolitas digitales. De descubrir secretos a resolver misterios

¿Más información son mejores decisiones?  Depende.

Los profesores deben ser evaluados

Mientras no se definan claramente los propósitos de la evaluación de docentes públicos, será muy difícil su reformulación.

¡Maestros ejemplares!

¿Cuáles son las características que deben distinguir a los maestros y las maestras del país?

¿Existe el buen maestro?

Los buenos maestros sí existen y es pertinente pensar en algunas de sus características para reflexionar sobre el quehacer docente.

El imaginario colectivo de la docencia

Ser maestro en Colombia es difícil. Mientras en otros países los docentes son una figura de prestigio, en Colombia, son vistos como profesionales de menor nivel y, hasta como lo afirmó Rodolfo Llinás, como si fueran “simplemente cuidadores de niños”. 

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