Yeimi Carolina Farfán

Estudiante de la Universidad de La Salle.

Estudiante de la Universidad de La Salle.

Contenidos del autor

La literatura formativa para la transformación del contexto real educativo en el aula de clase

Hablar de “ser docentes” no requiere de empoderamientos teóricos y parafernalias inexistentes, “ser docente” implica problematizarse en el día a día.