Artículos informativos

La formación ética de estudiantes universitarios suele ser abordada a través de asignaturas que, la mayor parte de las veces, se cursan durante los primeros semestres.

 Nada es más importante que como contextualizamos nuestras preguntas, qué es debate y qué no. 

Es el docente de matemáticas la solución precisa, aquella respuesta que se empodera con su experiencia y que puede llegar a ser el educador de todo.

Los líderes no nacen o se hacen: ellos solo se revelan. 

Siguiendo la propuesta de Educar contra Auschwitz, las obras artísticas y el cine pueden herramientas mediante las cuales la memoria e historia estén al servicio de una pedagogía de la no violencia. 

Una entrevista con Aníbal Bubú Ramos, ganador del Premio Compartir al Rector 2013, quien habla de un proyecto educativo en el que participan estudiantes, docentes y padres de familia. 

Un estudiante cae dormido en clase. A lo mejor leyendo en un puf o con la cabeza sobre el escritorio en medio de un debate. ¿Qué hacer?

Las reformas también apuntan a seleccionar a los mejores candidatos a la docencia y apoyar a los docentes nuevos. 

Pensar una escritura que se ausente de sí misma, implica pensar en la potencia de un concepto como el de presencia. 

Los maestros, bien sea disciplinares o interdisciplinares siempre hablamos con un propósito y un lugar, y ése, nuestro lugar de enunciación, nos define la condición pedagógica.