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Sección enfocada en dar a conocer los aspectos más relevantes de las últimas investigaciones sobre educación

Ideas en borrador para proyectos digitales en el aula

Ideas en borrador para proyectos digitales en el aula

Aunque las tecnologías de la información y la comunicación, están “pisando fuerte” desde hace varios años, los docentes aún no las usan totalmente en sus aulas de clase.

Abril 22, 2015
¿Quiénes son los rectores de los colegios en Colombia?

¿Quiénes son los rectores de los colegios en Colombia?

En 2012 la Fundación Compartir creó el Premio Compartir al Rector con el propósito de reconocer experiencias destacadas en gestión directiva e igualmente llamar la atención a la sociedad sobre la incidencia del cuerpo directivo en la mejora de los resultados de la calidad educativa; no obstante, el país cuenta con poca información acerca de este actor fundamental. Por esta razón, la Fundación consideró importante adelantar un estudio que permitiera tener un conocimiento más preciso sobre quiénes son los rectores en Colombia.

Abril 20, 2015
¿Cómo funcionan las pruebas PISA?

¿Cómo funcionan las pruebas PISA?

A Colombia le fue mal en las pruebas PISA, pero no todos saben de qué se tratan exactamente. 

Abril 15, 2015
MOOCS o la evolución de la educación

MOOCS o la evolución de la educación

La educación ya no es cara, pesada y de difícil acceso como una enciclopedia pesada del pasado: ahora es universal, libre y gratuita gracias a los MOOCs.

Abril 7, 2015
Mujeres, género y educación inclusiva: un reto para la construcción de Paz

Mujeres, género y educación inclusiva: un reto para la construcción de Paz

Solo a través de una verdadera y legítima inclusión educativa se podrá construir la paz 

Abril 6, 2015
Incentivos que más atraen a los docentes

Incentivos que más atraen a los docentes

¿Qué motiva a los docentes a mejorar sus prácticas de aula? ¿Cuáles son los incentivos que más les atraen? ¿Qué opinan sobre el Premio Compartir al Maestro (PCM)? Son algunas de las preguntas que un estudio contratado por la Fundación Compartir, examinó.

Marzo 31, 2015
Conectivismo: la teoría del aprendizaje digital

Conectivismo: la teoría del aprendizaje digital

No podemos dejar a un lado la tecnología esgrimiendo argumentos sacados de contexto, es necesario fusionarla con procesos de aprendizaje que permitan un crecimiento cognitivo constante en un entorno creado para ser colaborativo y cambiante.

Marzo 27, 2015

Cuatro indicadores de un rector incluyente

Con el fin de incorporar el componente de inclusión en la convocatoria e instrumentos del Premio Compartir al Rector, se realizó un estudio que define los criterios a tener en cuenta en las escuelas para fomentar una educación para todos

Marzo 17, 2015

¿Qué estudian los jóvenes hoy?

Una de las señales acerca de que tan preparado está un país para enfrentar con éxito los retos de una economía globalizada son las áreas de conocimiento en las que se ha formado su población. 

Marzo 4, 2015

Auto-aprendizaje y MOOCs

Los vertiginos e innovadores cambios en la tecnología están afectando, de manera significativa, el entorno educativo y los modelos de enseñanza-aprendizaje.

Febrero 13, 2015

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