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Mi experiencia en educación a distancia hasta ahora

Esta es la historia del profesor Ricardo Montes como docente a la distancia en época de confinamiento. ¿Se identifica?

Octubre 15, 2020

... en temas, que fueron escritos a medida que los recordaba

Aquí va:

a) El trabajo no académico ha experimentado un aumento brutal;

b) Ciertamente estoy más de 12 horas en línea (entre computadora portátil, tableta y teléfono inteligente) por día;

c) De las horas que estoy en línea, la gran mayoría siempre se pasa en la misma posición (es decir, sentado) y esto se refleja en la columna vertebral;

d) Cualitativamente aumentó mi conocimiento a nivel de plataformas de enseñanza (a saber, Google Classrom y Microsoft Teams), Google Forms y Google Meet, así como cuantitativamente al nivel de extensiones para Google Chrome;

e) Empiezo a cansarme de hablar frente a un monitor, teniendo en cuenta que mis alumnos (y yo) tenemos el video apagado;

f) recibo un promedio de 50 correos electrónicos por día, incluyendo notificaciones de entrega, dudas, aclaraciones y horarios;

g) volví a recibir muchas llamadas telefónicas (a este respecto parece que volví a los días en que estaba soltero);

h) Como resultado del tema anterior, al final de la tarde ya no tengo paciencia para llamadas telefónicas y correos electrónicos (cualquiera sea su origen);

i) Aprendí a hacer tutoriales para el proceso de "cargar" y "enviar" las tareas que asigno por primera vez (fue una opción de recursos después de darme cuenta de que mis alumnos prefieren videos en lugar de instrucciones escritas);

j) Mi enfoque en las clases síncronas no es seguir los programas y avanzar en el manual (lo abandoné hace dos o tres semanas), sino más bien gestionar de la mejor manera posible el aislamiento social al que todos estamos sujetos;

k) Ya me di cuenta de que muchos de los recursos que he usado pueden (con las adaptaciones necesarias) usarse en clases presenciales, lo que me permitirá administrar mi tiempo futuro de una manera más efectiva y eficiente;

l) En las reuniones de videoconferencia, empiezo a estar mucho más atento a las expresiones faciales de mis colegas.

Probablemente dentro de un mes tendré algunos temas más para agregar ...;)

Finalmente, descubrí un grupo en Facebook llamado "E-Learning - Support", que me hizo regresar a esta red social, como un lector atento. Podría recomendar este grupo por varias razones, pero lo recomiendo por el respeto y el espíritu de compartir. Mis felicitaciones a los administradores del grupo.

Contenido publicado originalmente en ProfsLusos bajo la licencia Creative Commons.

Traducido por Daniela Saavedra Rodriguez.

 


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