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Un grupo de autores internos y externos presentan sus opiniones de carácter personal sobre temas relacionas con educación.

La escuela por un lado, el futuro por el otro
Noviembre 24, 2019

La escuela por un lado, el futuro por el otro

¿Está la escuela intentando descifrar el futuro o se sigue completando los manuales que las secretarías de educación proponen, anulando cualquier innovación posible?

Noviembre 13, 2019

Valorar a los estudiantes con los saberes de los maestros: 6 retos para lograrlo

Solo cuando logra conocer de cerca a sus estudiantes e identificar sus necesidades, un maestro está listo para transformar sus prácticas para que todos puedan acceder y participar.

Educación: ¿Hemos bombardeado el refrigerador?
Noviembre 11, 2019

Educación: ¿Hemos bombardeado el refrigerador?

¿La educación se ha convertido en un cliché o una pálida sombra de su antigua gloria? ¿Hay prácticas en las escuelas, institutos y universidades que han sobrevivido a su credibilidad?

Soñar despierto
Noviembre 10, 2019

Soñar despierto

El aspecto crucial de soñar despierto es que nos permite un momento para nosotros mismos, un período para estar atento.

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
¿Cómo lograr que la paz sea posible?
Noviembre 9, 2019

¿Cómo lograr que la paz sea posible?

El 23 de octubre la universidad de La Salle en Bogotá fue el escenario de un encuentro con William Ospina. Este texto es producto de las reflexiones que el autor presentó allí.

STEAM no STEM: Por qué los científicos necesitan formación artística
Noviembre 7, 2019

STEAM no STEM: Por qué los científicos necesitan formación artística

Deberíamos tratar los cursos requeridos de artes y humanidades como una discusión necesaria de la moral, los valores, la ética y la responsabilidad.

Siempre conectados
Noviembre 6, 2019

Siempre conectados

A través de términos como multitudes inteligentes y flashmobs, Steve Wheeler presenta el impacto de la tecnología e Internet en la educación y en las prácticas socioculturales. 

Qué es la valoración pedagógica. 5 claves para maestros
Noviembre 5, 2019

Qué es la valoración pedagógica. 5 claves para maestros

El derecho a la educación inclusiva exige poner a los estudiantes en el centro, diseñar un servicio educativo que responda a sus diferencias y brinde los ajustes razonables y apoyos que requieran.

La web tribal
Noviembre 4, 2019

La web tribal

Los antropólogos atribuyen una serie de definiciones a la palabra 'tribu', lo cual puede llegar a ser polémico. Sin embargo, la mayoría de personas están de acuerdo en que una tribu tiene un elemento principal: una sociedad pequeña que maneja sus propias costumbres y cultura. Esta serie ha explorado la noción de tribus y clanes digitales, y ha aplicado estos conceptos a quienes habitan habitualmente en espacios virtuales.

Invasión digital y pérdida de identidad
Noviembre 3, 2019

Invasión digital y pérdida de identidad

¿Todos somos digitales? ¿Nos estamos fusionando en una masa homogénea debido a las dinámicas de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones?

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