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Prácticas educativas

Conozca las experiencias educativas de maestros y maestras que transforman los contextos escolares a través de su quehacer pedagógico.

Agosto 23, 2020

La literatura del posconflicto, un conceptual análisis

Una aproximación a la interpretación de la literatura del Posconflicto a través de un análisis conceptual de las novelas ‘Mañana no te presentes’, de Marta Orrantia, y ‘Juego de memoria’, de Humberto Ballesteros.

Julio 30, 2020

Interacciones para construir el pensamiento variacional

La implementación de la secuencia didáctica “multiplicación de polinomios” en un grupo de estudantes de octavo grado en Bogotá, Colombia.

Junio 17, 2020

La ruralidad docente y su impacto en las vidas de nuestros niños

Conozca más del proyecto ‘Aprendo y me divierto con las semillas en mi huerta escolar’ de la docente Claudia Espitia, de Chinavita, Boyacá.

Una mirada dentro de nosotros mismos
Mayo 11, 2020

Una mirada dentro de nosotros mismos

Con la propuesta ‘Consejo de Etnias’ se busca brindar un espacio de construcción colectiva para la interculturalidad en dos colegios de San Bernardino, Bosa.

Martial Heriberto Rosado Acosta
El oficio de investigar: una alternativa de aprendizaje en casa
Abril 15, 2020

El oficio de investigar: una alternativa de aprendizaje en casa

A través de este cuento, Jorge Ramírez propone el oficio de investigar como una alternativa para que niños y niñas de todas las edades puedan aprender desde casa.

La escuela, sujeto colectivo de resistencia y construcción de paz
Marzo 26, 2020

La escuela, sujeto colectivo de resistencia y construcción de paz

Convencidos de que la escuela tiene mucho por contar, Educapaz pone a disposición de maestros una ruta metodológico para rescatar el valor de la verdad y la memoria.

¿Para qué la poesía en tiempos de miseria?
Marzo 16, 2020

¿Para qué la poesía en tiempos de miseria?

La descarga de esta antología de poesía es libre. Es una muestra de que desde el campo y la escuela escribimos soñando un país distinto, mientras sembramos lechugas y zanahorias.

¿Cómo gestionar eventos de impacto social para el aprendizaje?
Febrero 7, 2020

¿Cómo gestionar eventos de impacto social para el aprendizaje?

Esta práctica educativa de impacto en las realidades que se esperan transformar y en el proceso de aprendizaje de los estudiantes es una experiencia universitaria, ¿y si la llevamos a los colegios?

La Participación Estudiantil como práctica de formación ciudadana
Febrero 4, 2020

La Participación Estudiantil como práctica de formación ciudadana

La elección de los Representantes Estudiantiles es una experiencia formativa donde se visibiliza el desarrollo del pensamiento crítico, la toma de decisiones y el ejercicio de la ciudadanía.

Pedagogías para la paz, la memoria y la reconciliación desde Sumapaz. IV Parte
Enero 22, 2020

Pedagogías para la paz, la memoria y la reconciliación desde Sumapaz. IV Parte

¿Cómo rescatar la memoria y los saberes propios de Sumapaz? ¿Cómo construir identidad rural campesina desde el aula? ¿Cómo resignificar el territorio?

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