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Cinco maneras de enseñar y aprender los números decimales
La enseñanza óptima, que imparten los educadores en las diferentes lecciones en las aulas de clase, es el camino a seguir.
Septiembre 25, 2018
Hay muchas formas de enseñar y aprender los números decimales. Si los estudiantes quieren apropiarse de la información y saber cómo representar las unidades, las décimas y las centésimas adecuadamente es necesario hacerlo por medio de la enseñanza óptima que imparten los educadores en las diferentes lecciones en las aulas de clase.
Es recomendable, entonces, utilizar una o varias de las actividades que se mostrarán y explicarán a continuación.
- El docente debe preguntarle a sus alumnos ¿qué saben sobre los números decimales? Preguntarles si saben escribir y leer los decimales. Pedirles que formen una pareja y busquen información sobre estos a través de la lectura y la escritura, ya sea en línea o en libros físicos. Es el deber del educador buscar actividades divertidas para repasar los números decimales pero antes, debe sentarse junto a cada equipo y pedirles que le hablen sobre lo que han logrado descubrir a través de su búsqueda.
- Todo proceso de aprendizaje requiere una fase en la que se ha de destinar tiempo para repasar lo aprendido. Así pues, el docente debe destinar tiempo a corroborar la información asimilada y la que no lo fue. Es recomendable que los docentes realicen un examen sin calificación y revisen los resultados obtenidos antes de hacer la retroalimentación para todo el curso. Una vez estén las pruebas corregidas, es necesario hacer énfasis en los errores cometidos y solucionar las dudas más comunes que tengan sus alumnos.
- Crear un documento de texto y añadir las respuestas en la página final a cada una de los ejercicios planteados, es una de las ideas más útiles. Una vez finalizado el documento, este puede ser subido y compartido con los estudiantes o en caso de que no se deseen utilizar recursos electrónicos, este documento puede ser impreso y entregado a cada alumno. La actividad permitirá reforzar el conocimiento inicial de los alumnos sobre el tema sin hacer que estos experimenten la presión de un ejercicio con mala calificación ayudando a que se desarrollen sus capacidades analíticas en un espacio para trabajar en equipo y para captar la información. Si en algún momento del proceso tienen dudas podrán revisar la parte final de los ejercicios y rectificar dónde hubo errores, si llegase a haberlos.
- Crear juegos grupales es una estrategia fantástica. Se deben colocar los alumnos en grupos de cuatro creando dos equipos porque ¡van a jugar al tres en raya! Los estudiantes tienen que realizar los cálculos mentales con decimales para poder colocar la equis o el círculo. La competición no termina hasta que uno de los dos equipos gane tres partidas seguidas. Cuando haya un equipo vencedor, el docente irá seleccionando otros vencedores y competirán por el primer lugar.
- Diseñar una tienda donde se vendan los productos favoritos de los estudiantes es un método eficiente que no da espacio a la carencia de motivación debido a que se sentirán en un juego de rol, alguien vende y alguien compra. Los estudiantes pueden jugar llevando juguetes, frutas, dulces, objetos de papelería o ropa, sin dejar de lado la obligatoria necesidad de dinero didáctico. Quien hace el rol de vendedor debe encargarse de sumar y restar adecuadamente el dinero recibido y el comprador debe revisar si fue correctamente atendido.
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