Una pedagogía busca, desde la perspectiva histórica y sistémica, una transformación en el educar de los alumnos que formen un sentido crítico, analítico y prepositivo en ellos.
La educación formal debería encargarse de dar las herramientas para construir, a base de experiencias, una conciencia del rol que cumple cada ser humano en la Tierra.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
