El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - y la Fundación Compartir celebraron el Convenio 001 de 2017 con el fin de aunar esfuerzos para la divulgación de contenidos educativos y pedagógicos desarrollados por el IDEP y Compartir, los cuales serán compartidos a través de los portales de ambas instituciones. Esta alianza propenderá por la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

Red tejiendo sueños y realidades: Cuerpo, emoción y comunicación para la convivencia

Hace quince años los sueños y apuestas de maestras y maestros inquietos se unieron para inicialmente preguntarse por sí mismos y sus prácticas, dando origen a esta red.

 

Obbatalá: un camino por recorrer y construir

Conozca a fondo el trabajo que desarrolla la Fundación Red Eleggúa en materia educativa en Bogotá. 

Propuesta pedagógica de Educación Ambiental para la comunidad inclusiva de hoy

Por: IDEP

Transformar la mirada de los problemas ambientales, comprenderlos como problemas sistémicos, producto de la interacción sociedad y naturaleza. 

La sistematización de una experiencia en red como investigación cualitativa desde abajo

Por: IDEP

Conozca más sobre la Red Tulpa educativa del sur de Bakata, un trabajo realizado en colegios de diferentes localidades de Bogotá. 

Las TIC, herramientas para el fortalecimiento de comunidades de saber y de práctica pedagógica

Por: IDEP

Estudio adelantado por el IDEP destaca la importancia de la mediación de las TIC para el impulso de la investigación, la innovación y la dinamización en las prácticas pedagógicas. 

La evaluación de los aprendizajes en Bogotá

Por: IDEP

En los últimos tiempos todas las políticas internacionales y nacionales en educación han centrado sus propósitos en obtener información sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

Pedagogía hermenéutica del lugar, según Rodrigo Moreno Aponte

 Entrevista con el primer puesto del Premio a la Investigación e Innovación Educativa del IDEP. 

Mirada a partir de la caracterización de buenas prácticas de evaluación en 30 instituciones educativas

Por: IDEP

En los últimos tiempos todas las políticas internacionales y nacionales en educación han centrado sus propósitos en obtener información sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Comunidades de saber y práctica pedagógica

Por: IDEP

Esas diversas formas de reunirse, congregarse o enredarse por las que apuestan los sujetos y colectivos docentes para reconocer su potencia. 

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