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Alianza Magisterio - Compartir

La Fundación Compartir y la Editorial Magisterio establecieron una alianza estratégica para divulgar contenidos y propiciar la conformación de redes de aprendizaje que promuevan el desarrollo y el liderazgo pedagógico de los maestros, los rectores, las instituciones educativas y la academia. Las dos entidades coordinarán acciones con este fin, poniendo al servicio de la comunidad educativa su amplia experiencia y trayectoria en el ámbito educativo.

Como resultado de esta alianza, por ejemplo, los lectores de Compartir Palabra Maestra encontrarán fragmentos de contenido extraído de las publicaciones de la Editorial Magisterio y los lectores de la Revista Magisterio estarán al tanto de los avances del Premio Compartir al Maestro, número a número.

Cómo hacer un guion de teatro escolar
Agosto 1, 2019

Cómo hacer un guion de teatro escolar

Cuando se va a estructurar un guion teatral, a veces no sabemos de dónde partir. Se puede tener el tema o idea, pero no el cómo presentarlo. Conozca cómo hacerlo. 

El docente como enseñante, aprendiz e investigador
Agosto 1, 2019

El docente como enseñante, aprendiz e investigador

La labor docente ha sido, es y será una de las más importantes, de las más necesarias para el progreso de la sociedad.

Julio 31, 2019

Participe del diálogo ‘Educar en el siglo XXI: Nuevos retos para padres y maestros’

Francisco Cajiao, Javier Cajiao, Guillermo Carvajal y Víctor Gómez Cusnir serán los invitados a este diálogo. Inscríbase acá. 

Debilidades del sistema educativo
Julio 30, 2019

Debilidades del sistema educativo

 La educación es una realidad muy compleja. En ella confluyen múltiples factores que interaccionan entre sí.

Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.
Julio 29, 2019

Arquitectura e ingeniería en comunicación social del ciberespacio

Hacia una nueva configuración de la educación como sistema de comunicación interacción-colaboración

La estrategia para adelantar el trabajo de revisión curricular
Julio 28, 2019

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Una vez establecidos los fines generales por ciclos y los logros correspondientes, el trabajo de contenidos deberá realizarse partiendo del último grado y culminando por el primero.

La formación de maestros y los planes de estudio. El caso finlandés
Julio 26, 2019

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La meta: aplicar los métodos utilizados en el programa multimodal a la formación inicial del profesorado.

La curiosidad en clase
Julio 26, 2019

La curiosidad en clase

La curiosidad es una de las características más importantes de la humanidad, especialmente en lo que se refiere al aprendizaje.

Museo Espacio Byte: una alternativa para el aprendizaje digital
Julio 25, 2019

Museo Espacio Byte: una alternativa para el aprendizaje digital

Este museo es un reflejo de cómo las nuevas tecnologías y lo que se espera de ellas en el ámbito educativo y lúdico pueden contribuir a formar una sociedad cada vez más digital.

¿Favorece la Escuela Nueva el desarrollo del interés por el conocimiento?
Julio 20, 2019

¿Favorece la Escuela Nueva el desarrollo del interés por el conocimiento?

Para garantizar el interés por el conocimiento la escuela debe actuar de manera clara y deliberada, ya que, desafortunadamente, el interés por el conocimiento no crece “silvestre’’.

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