análisis

YouTube y TikTok se han convertido en recursos para que los maestros lleguen a más alumnos, pero no todas las personas que suben contenido educativo a internet son docentes. ¿Su material sigue siendo valioso?

Según las cifras más recientes del Ministerio de Educación, el número de matriculados en universidades en el 2017 bajó 7 por ciento y en el sector privado la caída fue del diez por ciento. Esto supone un reto muy grande para las universidades y el Estado no solo en términos económicos, sino también en temas más de fondo como la pertinencia de los programas que están ofreciendo, el retorno que puedan llegar a recibir los estudiantes en el futuro, las necesidades de la empresas, etc.

Se ha hablado de calidad de la educación, de cobertura, de tecnologías, pero el tema de la credibilidad en las instituciones educativas no pareciera ser de mayor importancia. 

Experiencia que, desde el aula, desea realizar una aproximación al análisis de la investigación como estrategia pedagógica.

Por medio de un estudio de tipo “grapheme-color” se puede observar cómo la sinestesia puede ser relacionada con el nivel de aprendizaje en los alumnos.

Revalorizar la enseñanza del arte desarrollando en los estudiantes una disciplina rigurosa útil para afrontar los desafíos de la vida.

…pensada para los alumnos dándoles la opción de  responder de forma pública o anónima, lo que aumenta la participación de los alumnos…

Somos una red pensamiento colaborativa liderada por la Fundación Compartir que promueve la curiosidad, la innovación, el pensamiento crítico, la reflexión e interacción entre directivos docentes, docentes, diseñadores y ejecutores de políticas públicas, especialistas y analistas como medio para contribuir a la Excelencia Educativa.