Coevaluación

La rúbrica de un solo punto está pensada más para los alumnos que para el docente porque es el alumno quien debe ver cuáles son sus puntos fuertes y cuáles los puntos que debe mejorar.

Algunas acciones a implementar en clase para que el acto de aprendizaje resulte necesario y motivante para el estudiante. Los primeros resultados: una mirada al plan de mejoramiento.