Los problemas del sector rural colombiano son, en gran parte, causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Sin embargo, sabemos que en el país son muchos los educadores que, día a día, trabajan para cerrar estas brechas en formación.
Por eso, en Compartir Palabra Maestra abrimos este espacio para visibilizar las experiencias, las opiniones y las prácticas pedagógicas que nuestros maestros y rectores ejecutan en sus Instituciones Educativas.
Una lectura rural de la realidad educativa colombiana.
Julián Loaiza López, estudiante de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Antioquia, transformó las dinámicas educativas de la escuela rural Laureano Gómez de Sonsón, Antioquia.
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.
El objetivo de un Día Internacional es que las problemáticas que existen frente a un tema específico se visibilicen y exijan de los representantes de cada país acciones para tramitarlas.
Estas son algunas experiencias educativas de Sumapaz que involucran el manejo de residuos orgánicos, la memoria histórica y el teatro para la paz. ¡Descúbralas!
Estas experiencias son una muestra de lo que los maestros hacen para que la niñez recorra el camino de la sabiduría y reconozca su identidad en la fragilidad de la historia de ese imponente páramo.