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Funcionalidad de los materiales didácticos en el aprendizaje de la geometría

Con recursos didácticos se fomenta la exploración, manipulación y comprensión de esta área matemática en los niños y jóvenes.

Noviembre 24, 2015

Clubhouse Compartir

En este entorno extraescolar seguro y creativo, jóvenes exploraron sus propias ideas, desarrollaron nuevas habilidades y fomentaron la confianza en sí mismos a través del uso de la tecnología. 

Noviembre 23, 2015

"Sin buena educación no hay equidad posible": Luisa Gómez

Fernando Quiróz entrevistó a la presidente de la Fundación Compartir.

Noviembre 19, 2015

Interactuando con el concepto función en situaciones de modelación

Una muestra de cómo la modelación matemática ayuda a que los estudiantes tengan un entendimiento profundo del cálculo y esto contribuya al desarrollo de su futuro académico.

Noviembre 12, 2015

Jugando con el Ecua-parqués

En esta experiencia se expone cómo la utilización de material didáctico para las áreas de aritmética y álgebra genera interés, motivación y curiosidad en los estudiantes.

Noviembre 10, 2015

Enseñanza del álgebra geométrica a estudiantes con discapacidad visual

En esta experiencia se exponen los aspectos pedagógicos y didácticos del trabajo con estudiantes con discapacidad visual, atendiendo factores de la apropiación conceptual por parte del docente, como la adaptación de material, las áreas tiflológicas y la signografía Braille.

Noviembre 6, 2015

Enseñando potenciación, radicación y logaritmación

En la presente experiencia de aula se mostrarán los referentes teóricos utilizados para acercarse a la noción de potenciación, radicación y logaritmación utilizando como herramientas los bloques de Dienes, multibase, el método splitting y las regletas de Cusinaire.

Noviembre 3, 2015

Matemática Divertida: Estrategia para la enseñanza de la matemática en la educación básica

Este taller consiste en la aplicación de algunas estrategias de cómo crear actividades lúdicas para la enseñanza de la matemática en este nivel educativo.

Octubre 31, 2015

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