Mejores Propuestas

Aunque el objetivo del Premio se ha centrado en los maestros, es importante recordar que el trabajo realizado por el Premio Compartir está pensado en y por los niños y jóvenes.

Las cartas para crecer con amor emergen como un pretexto en contexto para escuchar a los niños, para conversar sobre lo que piensan, sienten y viven en su familia.

“La experiencia pedagógica Cantos de la Quebrada, es el fruto de diecisiete años de Talleres de Creación Literaria en la clase de lengua castellana”.

Espacio de reconocimiento a la labor docente y directivo docente, en busca de la exaltación de las prácticas que mejoran la calidad educativa en el país.

He podido crear Comunidades de Aprendizaje por medio del compartir experiencias con otros colegas donde nos enriquecemos mutuamente, ya que procuramos ser abiertos a mejorar nuestras prácticas cuando cometemos errores. El proyecto le ha dado a mi quehacer mayor vocación, compromiso  y sentido.

Esta experiencia ha sido implementada a través de más de 10 años de indagación en el aula, se ha llevado a cabo en los primeros años de escolaridad de primer a tercer grado, en el colegio Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar (IPARM) de la Universidad Nacional.

 La pasión de un docente quien a través de las TIC ha creado un punto de encuentro, un lugar común con jóvenes que encuentran en su proyecto una oportunidad para expresarse y aprender.

La protección del ambiente es una de las prioridades del hombre del siglo XXI como respuesta al deterioro ambiental ocasionado por la falta de una educación en el desarrollo de la competencia ético ambiental de las comunidades en su contexto.

Desde los inicios de mi labor como docente en las diferentes Instituciones Educativas en las cuales me he desempeñado, me han llamado la atención  aspectos de fondo relacionados con los contenidos y los problemas inherentes a la  enseñanza de la lengua y la literatura.

Más allá de los paradigmas del aprendizaje de Ciencias Sociales.