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El objetivo: abrir espacios de diálogo para construir una noción integral y colectiva de la calidad educativa. Se organizaron nueve talleres entre septiembre y noviembre de 2018. 

El PTA se mantiene e incorporará a 600 nuevos tutores. Llegará a más Secretarías de Educación y ampliará el número de colegios focalizados y los grados atendidos.

Cerca de 200 profesionales participaron en un encuentro dirigido a reconocer los avances, retos y lecciones aprendidas en la implementación de la atención integral en el nivel preescolar.

A través de una herramienta didáctica, docentes de 24 colegios de cuatro departamentos del país se capacitaron en ciudadanía y convivencia.

Hasta el 12 de noviembre docentes, directivos docentes y personal administrativo de Colombia se dan cita en Bogotá para participar de la tercera versión de estas justas deportivas. 

La atención integral a la primera infancia demanda estrategias que impulsen el desarrollo de capacidades en maestros y coordinadores vinculados a la educación inicial y preescolar.

La ministra de Educación, María Victoria Angulo, explicó las acciones que se realizarán en 2019 para garantizar calidad en la educación en la región.

Una delegación de Corea del Sur realizó una visita para hacer seguimiento a las acciones y mejorar los procesos pedagógicos y transformar los aprendizajes mediante el uso de TIC.

La publicación digital contiene, entre otros, seis relatos de jóvenes colombianos procedentes de Boyacá, Córdoba, Valle del Cauca, Cundinamarca, Atlántico y Meta.

Este programa busca fortalecer los procesos de enseñanza de 100 docentes de inglés de colegios públicos.