Los maestros y estudiantes que participan de la cátedra de maestros hacen maestros y rectores aprenden juntos publican semestralmente en el portal sus reflexiones acerca del aprendizaje obtenido durante el semestre en la cátedra.
Los docentes deben trabajar y potenciar sus estrategias en formar estudiantes para que desarrollen capacidad crítica y propositiva, proponiendo una transformación en la sociedad.
Los ejercicios que propicien el desarrollo del pensamiento crítico hacen que la resolución de conflictos se cree de una manera natural y se obtengan mejores resultados en este campo.
La práctica pedagógica es un ir y venir de hechos y sucesos de los que el docente aprende para luego apropiarse de ellos y llegar a generar un cambio educativo y social.
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
La unión de la teoría y la práctica ayuda a que los estudiantes eliminen las barreras que tienen frente a la educación y los conocimientos que se les están enseñando.