Educación al día: opinión 07/30/2015

The year abroad 2.0: how technology is changing foreign study

Para aquellos que estudian lejos de su hogar, la tecnología es un aliado para mejorar el contacto con su hogar, pero no es una solución definitiva para todos los problemas de adaptación que se puedan presentar.
Por:Jamie Green
Fuente: _{The Guardian (Reino Unido)}

Una disputa por resolver

Análisis de la disputa entre taxistas y la aplicación móvil de transporte Uber.
Por: Editorial
Fuente: _{El Heraldo (Colombia)}

Sobre Uber y los taxis

La disputa entre taxis y Uber, y la preferencia de los usuarios por la segunda plataforma, son un llamado de atención para el Gobierno con respecto a la excesiva permisividad que ha tenido con el sistema de transporte público colombiano.
Por: Manuel Moreno Slagter
Fuente: _{El Heraldo (Colombia)}

Editorial: Hay arte en Bogotá

La exposición de Joan Miró en Bogotá, junto con otras exposiciones que se realizan en la capital, son una clara muestra del arte que hoy impregna a la ciudad.
Por: Editorial
Fuente: _{El Tiempo (Colombia)}

Enseñar la paz por decreto

Luego de casi dos meses del decreto que obliga a implementar la Cátedra de la Paz en los colegios, no está disponible la documentación de respaldo para ejecutar dicha decisión.
Por: Arturo Charria
Fuente: _{El Espectador (Colombia)}

Vigilar más a las hijas que a los hijos

Las hijas reciben mayor vigilancia que los hijos, durante el proceso de crecimiento y desarrollo.
Por: Mauricio Rubio
Fuente: _{El Espectador (Colombia)}

Univalle otra vez

Retos y oportunidades para el próximo rector de la Universidad del Valle, destacada en la región por su continuidad y buen desempeño académico.
Por: Álvaro Guzmán Barney
Fuente: _{El País (Colombia)}

I'm a student with a disability – that doesn't make me 'special'

Josh Reeves, estudiante de 18 años de la National Star College, afirma en esta columna que las personas con discapacidades deben ser tratadas de manera equitativa y justa.
Por: Josh Reeves
Fuente: _{The Guardian (Reino Unido)}

Britain’s rich are thrust into the future. The poor get kicked back into the past

La desigualdad de ingresos de los ingleses se refleja en la forma diferencial de tratamiento para los pobres y los ricos en las escuelas.
Por: Aditya Chakrabortty
Fuente: _{The Guardian (Reino Unido)}