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Octubre 27, 2016
La enseñanza de la combinatoria orientada bajo la teoría de situaciones didácticas
La presente propuesta didáctica fue diseñada para apoyar la enseñanza de la combinatoria desde un punto de vista conceptual.
1 Lucía Zapata
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Universidad de Antioquia-Grupo GECEM
2 Sandra Quintero
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3 Luz Ángela Cristancho Contreras*
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Universidad de Antioquia
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