Gobernabilidad del agua en Colombia: dimensiones y contexto

La meta de este texto académico: establecer la condición de gobernabilidad hídrica nacional con base en eventos empíricos recientes.

Nueva gestión pública en las “maneras de hacer” del docente universitario

El artículo es un estudio documental de la investigación titulada Reformas en educa­ción superior. Prácticas y modos de subjetiva­ción docente, del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacio­nal.

Todo un micromundo que crece con los estudiantes

Qué hacer y cómo hacer para que los estudiantes se apropien de los conocimientos matemáticos y descubran el gran potencial que encierra esta ciencia.

Elogio a lo simple

Una conversación con el profesor Ernesto Schiefelbein

Investigación en deserción estudiantil universitaria: educación, cultura y significados

Una reflexión acerca de la responsabilidad de las instituciones de educación superior, centrada en la graduación de los estudiantes.

La profesionalización docente: un reto

¿Cómo mejorar el desempeño de los docentes y fortalecerlos en su tarea de enseñar? Esa fue la pregunta que guio esta búsqueda. 

Sobre el cruce entre variables categóricas

La meta: permitir al estudiante realizar todo el proceso de construcción de las tablas de valores. 

Jesús Samuel Orozco, un maestro que ya no es invisible

Palabras de Vicky Colbert, fundadora de Escuela Nueva, al Gran Maestro del 2005. 

Estilos de aprendizaje de los estudiantes apoyados en la práctica del EFL

Diferentes tipos de estilos de aprendizaje así como la manera de identificar y clasificar los estilos de aprendizaje

Educación secundaria en Argentina: historia, políticas públicas y desarrollo educativo

El presente proyecto procura dar respuesta a este desafío mediante una integración de acciones de investigación, docencia y proyección social.

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