El aporte de las entidades a la educación rural en Colombia

Por: ACPO

Los estudios muestran que las zonas rurales de Colombia presentan altas tasas de trabajo informal, falta de competitividad, carencia de bienes públicos y un muy bajo logro educativo.

EDC, modelo de educación que le aporta al desarrollo de la paz

Por: ACPO

La meta: promover la inclusión social a través de una formación adecuada con aportes para la dignificación de una paz constructiva. 

Ciudad, educación y escuela

Por: IDEP

Una expedición educativa para iniciar recorriendo la gran avenida de la ancestral y permanente relación entre las ciudades y la educación. 

La ciudad educadora: símbolos, signos y ritos urbanos para educar al ciudadano

Por: IDEP

Un núcleo urbano puede ser tratado desde lo histórico, lo urbanístico, lo artístico, lo literario, lo religioso.  

Educación y cultura ciudadana

Por: IDEP

Con la pérdida o distorsión del valor de las reglas el ciudadano percibe la ciudad y lo que en ella ocurre como si nadie cumpliera las reglas. 

La ciudad como escuela

Por: IDEP

La educación formal presupone que sus contenidos contribuyen a esa formación, sin necesariamente verificar ese supuesto.

La educación y la ciudad

Por: IDEP

Un tema en el que hemos estado ocasionalmente interesados durante los últimos tres años, ha sido el de las relaciones entre la educación y el medio urbano. 

El maestro y su formación de la ciudad

Por: IDEP

La educación y el conocimiento vuelven a ser consideradas como estrategias centrales para hacer frente a los retos del desarrollo económico y social. 

No más mitos: Las lenguas no son excluyentes

Impedirle a un niño sordo la adquisición temprana del lenguaje, es impedirle comprender y expresar el mundo y limitarle el goce de todos sus derechos

La convivencia escolar, un camino hacia la cultura de la paz

Por: IDEP

Investigación realizada para identificar los factores de agresión y violencia que afectan la convivencia escolar y elaborar una propuesta pedagógica que promueva la Cultura de la Paz.

 

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