Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

La investigación en antropología filosófica en Colombia: hallazgos y reflexiones

Mostrar los resultados del proyecto investigativo del grupo Philosophia Personae ante el panorama problemático de la investigación en antropología filosófica en Colombia. 

Los derechos humanos, la educación y el concepto de equidad

Los derechos humanos son considerados un principio internacional de comportamiento.

Aportes de la pedagogía de Paulo Freire en la enseñanza de la matemática

En la enseñanza de la matemática tradicional se ha dado una relación epistemológica sujeto-objeto entre docente y estudiante. 

Didáctica de la controversialidad: los derechos humanos

Existen algunas pautas didácticas generales que los autores han identificado para promover discusiones y abordar temas controversiales. Entre estas se pueden mencionar las que siguen.

La educación como oficio del Estado

Siendo la educación la única cosa grande, o suficiente, no se explica por qué razón ha permanecido rezagada, olvidada, como algo secundario o subsidiario. 

Una escuela para Colombia

La escuela puede ser distinta y puede contribuir a cambiar esta Colombia que tantas ilusiones nos depara cuando vemos algo positivo en el país.

La formación de una ciudadanía social

Una pedagogía que obstaculiza la plena expansión de la libertad y autonomía de una persona se vuelve un sistema represivo.

Lastre de una pésima educación cívica y ciudadana

Los jóvenes colombianos no están preparados para asumir sus roles como ciudadanos. 

Debatir para aprender

Las aulas son espacios de interacción y de construcción del conocimiento donde el debate es una estrategia pedagógica que los maestros deben aplicar con mayor frecuencia. 

Arte y ciencia en conexión

Durante el año 2017, desde la Fundación Haiko y con el apoyo de Compartir realizamos un proyecto piloto de talleres. Esta es la experiencia. 

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