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Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

Influencia de los padres en el rendimiento académico de los hijos

Una aproximación econométrica en el contexto de la educación media colombiana.

Pasantías estudiantiles como estrategia de vinculación

La meta: caracterizar las pasantías que realizan los estudiantes para identificar el aporte que hace la Universidad al sector productivo y al Estado desde esta estrategia. 

Atender la inequidad educativa; elemento fundamental para incidir en la movilidad social

Este artículo es una invitación se hace extensiva a la comprensión de la inequidad dentro de los sistemas escolares. 

¿Por qué los jóvenes asisten a la escuela pero no aprenden?

Cuando hay una determinación clara de dejar atrás la forma tradicional de enseñar, al maestro se le vuelve un reto exigirse para exigir cada día más al alumnado.

Febrero 26, 2018

Políticas educativas y cultura investigativa en la formación de educadores

Ser docente investigador, además de ser un ideal, una necesidad y una exigencia, configura el perfil del docente colombiano que se encuentra cimentado desde su formación profesional.

Propuesta de educación constructivista para promover el desarrollo de viviendas saludables

La investigación fue realizada para ejecutar en la comunidad del barrio mochuelo bajo en Colombia. 

Didáctica de las matemáticas y tecnologías de la información y la comunicación

La incursión de las nuevas herramientas pedagógicas en el contexto educativo en matemáticas, genera una transformación socio-cultural concerniente a la praxis pedagógica y didáctica actual. 

¿La escuela está preparada para acceder a la cibercultura?

Conozca las tres fases del conocimiento por las que ha atravesado la humanidad al adoptar diferentes tipos textuales para construir, almacenar y comunicar el saber. 

Análisis y aplicación de técnicas de aprendizaje activo en mecánica aplicada

El uso de prácticas de laboratorios dentro de la formación de ingenieros es fundamental para re­ducir la distancia entre la teoría impartida en clase y el mundo real. 

Dimensión biocéntrica del desarrollo para una educación integral

Planteamiento de dimensión biocéntrica del desarrollo en respuesta al actual modelo antropocéntrico.

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