Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

¿Qué hacer con los resultados de las Pruebas Saber 11?

Los resultados de las evaluaciones estandarizadas deben servir para elevar la conciencia sobre los retos de la educación y mejorar el diseño de políticas educativas y la gestión pedagógica. 

El asesino, la senadora y Cien años de soledad

Algunos líderes de las FARC estuvieron en la Feria del Libro. Eso es otro avance; es preferible que visiten el evento a que continúen siendo el pretexto de la muerte. 

Acceso al conocimiento para profesores de matemáticas

 Los profesores requieren, además de su formación académica, de actualización continua y acceso al conocimiento para apoyar su práctica docente.

La Red Distrital de Docentes Investigadores y la construcción del Marco de la Buena Enseñanza en Colombia

Uno de los factores asociados a la calidad de la educación es la calidad de sus docentes. Sin embargo, más allá de los procesos de selección, evaluación y demás controles que la política pública pueda ejercer, es fundamental el compromiso que los maestros logren asumir sobre sus prácticas de enseñanza.

El Derecho es el Ser humano

Por: IDEP

El gobierno y las autoridades de la educación requieren conocer a profundidad lo que ocurre con las poblaciones atendidas o por atender. 

¿Cuál es el rumbo de la investigación y la innovación de docentes en Bogotá?

Por: IDEP

Maestros y maestras acometen los retos implicados en los proyectos de innovación o de investigación, en la búsqueda de respuestas a preguntas asociadas con la propia práctica. 

Las experiencias vivenciales como educación ciudadana

Para lograr que una persona sea buen ciudadano, la misma debe valorar y tener en alta estima los principios y competencias que hacen de alguien un ciudadano virtuoso.

Ser sujetos docentes hoy para la formación de sujetos

Por: IDEP

Las escuelas y los cuerpos docentes se debaten en la tensión entre el enfoque instrumental de la “calidad” y el enfoque de derechos.

Poderosos maestros y rectores

El momento más emocionante ocurrió cuando los maestros fueron surgiendo, lentamente en el escenario, alineados como una verdadera selección Colombia de la educación.

La integración axiológica y el desarrollo ético en la clase de educación física

Habría que precisar objetivamente cómo y para qué se está trabajando, hacer visible la axiología, esa valoración que se está dando al interior de cada dinámica.

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