ABC de la educación

Una charla con el galardonado por la Fundación Compartir, quien comparte su visión de educación con el mundo. 

Educar a los estudiantes para un mundo diverso y en constante transformación, es la consigna fundacional del Colegio Hacienda Los Alcaparros. Aquí, enseñar y educar se sustenta en una práctica ética, científica y estética. Se respeta la diferencia y el proceso individual de aprendizaje de cada estudiante.

Este innovador modelo está comprometido a su vez con la ecología y los temas globales los que principalmente aprenden a través de la realización de proyectos.

Nancy Palacios Mena, quien fue reconocida por el proceso realizado como experiencia final del doctorado en Ciencias Sociales que articuló como labor de clase, habla en esta entrevista con Luz Amparo Martínez, de la Fundación Compartir.

Escuche este dialogo y entérese de las razones de Nancy para participar en el Premio Compartir, su reconocimiento después de su título y las acciones a futuro en el sector educativo de Colombia.  

Javier Pombo, Director de Innovación Educativa de la Fundación Compartir, explica en esta entrevista cómo se presta el servicio educativo en el país y aborda aspectos pedagógicos y organizacionales más destacables dentro de la prestación del servicio de educación.

En esta entrevista, Maria Helena Castillo, explica cómo se maneja la regulación de la profesión docente en la educación preescolar, media y básica. De igual forma, se ahonda en el tema de la evaluación de los maestros en Colombia y se informa cómo funciona este mecanismo en el territorio nacional.

Patricia Camacho, explica cómo se distribuyen los recursos para la formación en el país e informa cómo se logran ingresos propios para los establecimientos educativos de manera que haya un equilibrio tanto económico como en la calidad de la formación que se ofrece.

El expresidente de Fecode, Abel Rodríguez, estuvo en entrevista exclusiva para Palabra Maestra compartiendo su opinión sobre el nuevo sistema de evaluación docente y algunos aspectos que desde su experiencia deberían ser ajustados.