El Taller Editorial. Una alternativa para la formación de escritores

Sobre la autora

Esperanza Arceo Haro. Maestra de la primaria Manuel Fernández en Aguascalientes (México). Recibió el reconocimiento al segundo lugar internacional del Premio Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa – ILCE 2018 a las Prácticas Docentes Innovadoras en Iberoamérica y El Caribe.

Resumen

Este trabajo presenta una propuesta de intervención pedagógica desarrollada en Aguascalientes (México) en la cual se pretende hacer de la escuela el espacio en el que se brinde a los alumnos diversas oportunidades para utilizar la lengua escrita con una verdadera función comunicativa a través del ‘Taller Editorial’, cuyo objetivo principal está enfocado en desarrollar en los alumnos sus competencias como escritores en la producción de textos narrativos.