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Gimnasio Campestre - Astrolabio

Alianza Compartir - Gimnasio Campestre

El Gimnasio Campestre se une a la Fundación Compartir en su propósito de promover una “red de pensamiento” entre los maestros de nuestro país, mediante la publicación periódica en Palabra Maestra de las experiencias pedagógicas producidas por sus profesores en el marco del programa de investigación docente del Colegio.

Contenidos del autor

Ingeniería didáctica para la enseñanza de la función lineal: análisis preliminar

Con este documento y por medio de un análisis histórico-epistemológico, didáctico y cognitivo, los alumnos aprenderán a desarrollar la función lineal. 

Experiencias educativas para la Primera Infancia

Este artículo lleva a formular preguntas acerca de las estrategias pedagógicas desarrolladas en el Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo. Una propuesta de enfoque de Modificabilidad Estructural Cognitiva, desarrollada por Reuven Feuerstein. 

Tecnología y creatividad en niños de preescolar

Evidenciando la creatividad en estudiantes de preescolar del gimnasio campestre a través del uso de la tecnología

¿Inglés y español en los colegios?

Concepciones y expectativas de padres de familia y profesores acerca del bilingüismo y la educación    bilingüe en siete colegios de bogotá y cundinamarca

 

La robótica en el espacio virtual

Implementacion de un ambiente b-learning para el aprendizaje de la robótica educativa en el instituto colombo sueco.

La moral y la conciencia

Un estudio comprensivo de la conciencia humana basado en las teorias teológicas y epistemológicas de Lonergan que demuestran los diferentes niveles del desarrollo personal, intelectual sicológico y espiritual.

Tras las huellas de la información

Modelos de búsqueda de información: un aporte al conocimiento

Sinestesia: habilidad natural

Por medio de un estudio de tipo “grapheme-color” se puede observar cómo la sinestesia puede ser relacionada con el nivel de aprendizaje en los alumnos.

Revisión bibliográfica de Aportes de ciencias Afines a la educación

La relación de la educación con otras ciencias permitirá descubrimientos y avances capaces de impulsarla a niveles más altos, eficientes y eficaces.

Educación y liderazgo

El origen de las instituciones educativas en la nueva granada y su influencia en la formación de los líderes del siglo XIX.

Una crítica a la historia de la ciencia como disciplina académica

Consideraciones sobre la historia de la ciencia en colombia

 

Un día normal

Cuando se manipula una situación o un evento concreto se puede establecer un puente hacia la teatralidad, donde existe sólo una sensación de realidad y se abre el espacio a la reflexión. 

Aprendizaje de niñas y niños

¿Hay diferencias significativas en el Aprendizaje de niños y niñas?

El valor educativo del juego

En este documento se explica cómo el juego se torna como uno de los instrumentos más importantes en el manejo del método y la metodología de enseñanza.

Despertando el razonamiento inductivo y deductivo en niños

Diseño de un dispositivo de aprendizaje para promover los razonamientos inductivo y deductivo, en niños de grado primero del Gimnasio campestre, a través de una unidad didáctica de educación física.

Enseñar Matemáticas

Perspectivas en la enseñanza de las Matemáticas

Mindfulness y el manejo de ansiedad en niños escolarizados

Evaluación del efecto de un programa basado en mindfulness para el manejo de ansiedad en niños escolarizados.

Diálogo interreligioso, proceso de construcción de vida

El diálogo interreligioso: camino, proceso y vida  en la  escuela y desde la  escuela  para  la  vida

Investigación docente

Un nuevo concepto de realidad debe ser tenido en cuenta, atrás quedó el mundo lineal propuesto por Newton. Se debe refefinir el papel de la investigación formativa en el nuevo paradigma educacional.

El señor de los anillos, la comunidad del anillo parte 1

Pequeños planteamientos propios de lectura: un paso en la construcción de lectores activos

 

Construcción de un perfil a partir de la Vida escolar, la estructura familiar y la Visión de colegio y de país

Este estudio pretende construir perfiles de estudiantes que aporten elementos para generar programas y políticas que tengan mayor impacto en la institución educativa.

2005 el año de la física

Un siglo de relatividad de Einstein

Módulos de electrónica y robótica

Material pedagógico complementario de electrónica para clases de transición en semillero de ciencia y nivel básico de escuela de robótica y electrónica del gimnasio campestre

Una reflexión histórico-pedagógica

La expedición botánica entendida como un proyecto de aula.

Enseñar a investigar

Caracterización de los lepidópteros del gimnasio campestre como proyecto de investigación-acción en preescolar y primaria.

Producción de conocimiento a nivel escolar: el rol del docente investigador

Comprender el rol del docente repensando su quehacer para generar nuevos conocimientos que lo redefinan como interventor y diseñador del conocimiento en el ámbito escolar.

Estrategias metacognitivas

Estrategias metacognitivas asociadas a la solución de problemas multiplicativos

 

Historias de vida,misterio en la montaña

En este proyecto, estudiantes de octavo grado reconstruyen la historia de una de las comunidades religiosas más enigmáticas e importantes de la historia del Caquetá.

Estética y política en Schiller

Belleza y libertad: la investigación filosófica de las cartas sobre la educación estética del hombre de friedrich schiller.

Lateralidad ocular en procesos de Lectoescritura

Estudio piloto sobre la intervención en lateralidad ocular para la mejora de los procesos de lectoescritura de estudiantes entre 6 y 9 años.

Incidencia del Síndrome de Burnout en la accidentalidad laboral y enfermedad no profesional

Este trabajo investiga la incidencia del Síndrome de Burnout, SBO, (desgaste emocional y físico) en la accidentalidad laboral y enfermedad no profesional en los docentes.

Metodología POLYA en resolución de problemas

Aplicación de procesos metacognitivos en la resolución de problemas en la estructura aditiva con números enteros en estudiantes de quinto grado

Aprendizaje de lenguas y desarrollo cognitivo de los niños en edad escolar

Un llamado a los responsables en educación para redefinir el enfoque del tipo de educación que ofrecen a sus alumnos en relación con la enseñanza de lenguas.

Música en colores

Análisis de una situación didáctica en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura musical a través de sistemas y mecanismos no convencionales de representación musical

Música y cerebro

La música en la educación, herramienta fundamental para la formación integral.

 

Construyendo conocimiento a través de Light Paintings

Reporte de caso de un modelo de enseñanza en educación artística: situaciones didácticas desde la experimentación sensorial en niños de preescolar.

Incidencia del género en la obtención de metas

Incidencia del género en la obtención de metas académicas en estudiantes de grado décimo de los colegios gimnasio campestre y santa maría de la ciudad de bogotá.

Reporte de caso sobre el desarrollo de la oralidad a través de la interacción social en juegos de rol

Con el objetivo de mejorar el desarrollo de la expresión oral, se diseñaron estas estrategias didácticas que promueven la interacción y el trabajo colaborativo en estudiantes de preescolar. 

El elogio de la técnica: técnica y subjetividad

Un texto que explora la relación entre la técnica y el pensamiento social clásico del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. 

Una mirada real de la Física a través de la virtualidad

Estudio del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

 

Las prácticas cortas como acción de formación y aprendizaje en los estudiantes

El horizonte de la enseñanza, un acercamiento desde la práctica pedagógica.