La tecnología puede sumar al ámbito educativo cuando se incorpora a un programa académico ¿pero qué pasa cuando no existe un plan detrás de su implementación?
Este artículo propone el uso de la etnografía como método de investigación cualitativa apropiada y pertinente para el desarrollo de estudios en el entorno educativo.
Dirigido a personas con altos potenciales y con logros probados de innovación y servicio público en el ámbito educativo, tendrá inscripciones hasta el 31 de mayo.