Memoria Histórica

Esta experiencia siembra la esperanza de un cambio, ya que desde una perspectiva humanística busca la construcción de la memoria histórica en el proceso de paz.

La maestra Clarybell Noval ha potenciado la creatividad, la conciencia histórica y el empoderamiento de las niñas con una propuesta pedagógica que las lleva a destacar el rol de la mujer boyacense.

La I.E Julio Pérez Ferrero de Cúcuta desarrolla conciencia crítica en los estudiantes, en sintonía con los procesos de memoria histórica, verdad y no repetición. 

Escribo estas líneas porque siento que la suerte del país está en nuestras manos, los maestros, los que le apostamos al poder transformador que tiene la educación.