El docente usó fotografía, arquitectura y tradición oral para que sus estudiantes conocieran y valoraran los acontecimientos históricos y culturales de la región.
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
Hoy el Ministerio de Educación Nacional, los sindicatos, las empresas y la sociedad civil, se preguntan sobre qué tipo de evaluación puede mostrar el desempeño real de los docentes en la escuela y hacia dónde apuntar las estrategias de formación
