Esta propuesta promueve una cultura de convivencia y aprendizaje, partiendo de la tolerancia, la solidaridad, la asertividad, la comprensión y el diálogo.
Una imagen inspiradora y un liderazgo luminoso fue lo que la rectora concibió como estrategia, fundamentada en una filosofía ambientalista, en los valores humanos y en un claro horizonte institucional hacia el desarrollo humano.
Sin importar las condiciones del territorio, la rectora se propuso a tener una educación de calidad desde la construcción de comunidad, las mejoras pedagógicas y el orden en lo administrativo.
Utilizar herramientas que permitan la comunicación diaria con la familia para construir ambientes escolares que permitan la convivencia y el aprendizaje, es el objetivo de la rectora.
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
Fortalecer el conocimiento y el dominio del proceso de investigación desde el aula, facilitar su uso, aprovechar las nuevas tecnologías y lograr el desarrollo de competencias investigativas, es el objetivo de esta propuesta.
La estrategia se fundamenta en los principios de autenticidad y de aplicación, es decir, que los proyectos propuestos deben estar basados en preguntas y problemas significativos.
Uno de los objetivos de esta propuesta es motivar la reflexión crítica sobre situaciones respecto al medio ambiente natural y sociocultural de la comunidad.
Esta propuesta trabaja en proyectos de investigación en los que se aplican casos simulados para acercar a los jóvenes a la construcción de conceptos básicos sobre la asignatura de química.
Planear y ejecutar la clase de ciencias naturales de 5º basándose en el diseño y desarrollo de consignas de trabajo que articulen las actividades de aprendizaje y evaluación, y orienten y estimulen los aprendizajes de los estudiantes.