Aunque a primera vista las pruebas estandarizadas parecen ser un mecanismo objetivo de evaluar el aprendizaje, la ejecución de las mismas merece un análisis más profundo.
Entre rectores, docentes y miembros de la comunidad académica en general, se desarrolló el Taller “Manejo e interpretación de las pruebas de rendimiento como herramienta de gestión académica y administrativa en instituciones educativas” organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte en el marco de las actividades de Uninorte en Verano.
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
