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Jefferson Bustos

Enero 26, 2016

Las matemáticas en la cocina

Con esta estrategia académica, los alumnos aprenderán componentes numéricos mientras preparan galletas de chocolate. 

Enero 11, 2016

Representaciones para límite de sucesiones

Esta dinámica servirá de ayuda para que los escolares elaboraren significados sobre las propiedades del límite.

Octubre 28, 2015

Función inversa

Las funciones inversas permiten descubrir ciertas características de las aplicaciones o su función. En ella se pueden explorar representaciones simbólicas o gráficas, o evaluar diversas características como el dominio o rango de una función.

Octubre 3, 2015

Fractales para la enseñanza de la potenciación

La potenciación es uno de los contenidos obligatorios las matemáticas escolares. El aprendizaje de la potenciación se relaciona con contextos de superficies y cálculo de volúmenes

Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
Septiembre 20, 2015

Juegos para la enseñanza del álgebra

Permitir que el escolar explore con diversos juegos conceptos asociados al álgebra genera que el escolar elabore mayores significados y sentidos.

Agosto 26, 2015

Geogebra en tres dimensiones, área y volumen de un cilindro

Permitir que el escolar explore diversos recursos para el aprendizaje y la comprensión de objetos geométricos se vuelve una tarea que facilita y potencia la práctica docente.

Agosto 13, 2015

Catetos y la hipotenusa en un triángulo rectángulo con rompecabezas

La enseñanza del teorema de Pitágoras no debe limitarse a las representaciones algebraicas o la simple resolución de problemas de triángulos.

Agosto 1, 2015

Geogebra y las líneas en el plano

La construcción de objetos geométricos y algebraicos que puedan ser movilizados en la pantalla de un computador y los cambios entre estos.

Julio 9, 2015

Sucesiones con el juego las torres de Hanói

Las torres de Hanói son un excelente recurso en el aula para introducir a los escolares en la búsqueda de patrones y regularidades; en otro sentido, permite al docente introducir, en el aula, temáticas relacionadas con sucesiones numéricas. 

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