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Creación de ambientes de aprendizaje en la enseñanza de polígonos; una experiencia de aula desde la educación matemática crítica

Una experiencia de aula que plantea una posible secuencia de actividades para la enseñanza de geometría y espacialidad en quinto grado de educación básica.

Diciembre 3, 2016
1 Juan Manuel Álvarez
 
2 Julián David Martínez Hernández

 

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