ColumnistasMaribel Vergara Arboleda Desarrollos investigativos en el campo de la primera infancia y la formación docente. Conocimientos para crear y liderar proyectos en el ámbito educativo; habilidades para diseñar enfoques curriculares, trabajo en equipo, construcción y aplicación de proyectos con comunidad. Líneas de investigación: primera infancia, práctica pedagógica, narrativas, cartografía, políticas y participación en primera infancia. Doctora en Educación Universidad Pedagógica Nacional. Junio 2006- Abril 2013. Tesis Doctoral Aprobación con Distinción: Acciones y creencias de la educadora infantil (EI) Un dispositivo de reflexión e interacción pedagógica para mejorar la práctica. Magíster en Educación. Universidad de La Sabana. Tesis. Evaluación Personalizada un nuevo enfoque de la evaluación educativa. 1996 – 1998. Lic. En Educación Preescolar. Universidad del Quindío. Pilar Tatiana Gomez Bohorquez Coordinadora del programa Licenciatura en Educación para la Primera Infancia, maestra investigadora con conocimiento en los campos de educación, infancia, didáctica y evaluación, tutora de proyectos de investigación orientados al proceso de evaluación y autoevaluación de las maestra de Primera Infancia. Magíster en Docencia. Universidad de La Salle. Tesis. Concepciones de docentes frente al proceso de autoevaluación de su práctica pedagógica. 2009 - 2011. Licenciada en Educación Preescolar. Fundación Universitaria Monserrate 2003-2008.

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