El mundo se ha vuelto imprevisible así que es necesario proporcionar a los jóvenes las competencias cognitivas, intrapersonales e interpersonales que les permita elegir qué conocimientos y saberes necesitan para desenvolverse en diferentes contextos de la vida real.
Dada la relevancia del tema, el Portal Compartir Palabra Maestra dedicará un especial sobre las competencias para el siglo xxi con el propósito de ofrecer a nuestros lectores información, experiencias, estudios y análisis que muestran las diversas rutas que conducen hacia un modelo pedagógico moderno, que promueve dichas competencias, habilidades básicas y cualidades del carácter.
En esa dirección, el Portal invita a la reflexión sobre ésta temática buscando incidir en la mejora permanente de las prácticas de aula y de gestión escolar.
Mucho se habla de la calidad educativa pero es importante aclarar qué aspectos hacen que un docente sea un profesional de calidad para alcanzar dicha meta.
Una entrevista donde el vicerrector de la Institución Educativa Compartir Suba cuenta acerca de la formación que reciben sus estudiantes en competencias del siglo XXI.
Este país europeo, conocido por contar con el mejor sistema educativo del mundo, prepara un cambio para abolir las distintas materias y contar con clases participativas.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
En este entorno extraescolar seguro y creativo, jóvenes exploraron sus propias ideas, desarrollaron nuevas habilidades y fomentaron la confianza en sí mismos a través del uso de la tecnología.
Un canal de televisión, una radio online, un periódico y un portal web con todos los avances, son los productos desarrollados en esta experiencia liderada por el profesor Carlos Sánchez.
Combinando tecnología y cultura para el desarrollo pleno de capacidades creativas, de colaboración y de comunicación, los niños y jóvenes en Cali son constructores de convivencia y paz.
La exploración del lenguaje audiovisual y uso de tecnologías de la comunicación para la producción en colectivo de piezas audiovisuales y multimedia, son la base de esta experiencia.