Una estrategia para estimular en los estudiantes la comprensión lectora y el cuidado del medio ambiente a través de la interacción con el entorno y el análisis de cuentos, fabulas e historietas.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Una estrategia para promover la cultura de la sana alimentación en niños y niñas, como eje para el desarrollo de competencias cognitivas y convivenciales.
Una propuesta de integración e inclusión con población invidente, de baja visión y vidente, que estén cursando el ciclo dos para acercarlos a la realidad.
Lograr que el estudiante supere las dificultades en el aprendizaje, desarrollando procesos de pensamiento que favorezcan su formación integral y participativa y que se interesen en contribuir a la solución de los problemas de la comunidad.
Una estrategia de promoción y auspicio del hábito lector en comunidades rurales no conglomeradas, que surge como una apuesta pedagógica integral para la solución de elementos problémicos que subyacen en la comunidad educativa.
