Para avanzar por el camino de construcción de nación debemos conseguir los recursos necesarios para garantizar el derecho a aprender que cada uno de nosotros tiene.
Publicado el: Jue, 24/10/2019 - 18:00
La Comisión de la Verdad y la JEP deben tomar de guía las mejores prácticas internacionales para garantizar el interés superior de los niños y los jóvenes colombianos.
Publicado el: Jue, 24/10/2019 - 11:00
No podemos entender la formación como un proceso acumulativo de nuevos conocimientos que vienen de fuera, sino como un desarrollo integral fruto de la interacción entre lo propio, lo nuevo y lo ajeno.
Publicado el: Vie, 04/10/2019 - 13:00
“Libres son quienes crean, no copian y libres son quienes piensan, no obedecen. Educar es enseñar a dudar”, concluye Eduardo Galeano, y yo agregaría: educar es enseñar a pensar y a hacer uso responsable de la libertad.
Publicado el: Jue, 03/10/2019 - 16:00
El principal desafío de la escuela de hoy es con la calidad, la pertinencia, la articulación de los aprendizajes, la motivación de los estudiantes y su permanencia; por ello su misión va más allá del trabajo en el aula.
Publicado el: Mié, 02/10/2019 - 14:00
Una mirada a los aciertos y desaciertos de la enseñanza del pasado reciente en otros países.
Publicado el: Mar, 01/10/2019 - 11:00
En Colombia, entre 2017 y 2018, 103.748 alumnos menos fueron los matriculados para estudiar. Una cifra que alerta la necesidad de brindar una educación de calidad para todos.
Publicado el: Mar, 01/10/2019 - 15:00
Con la rápida evolución del lenguaje y la comunicación, debemos considerar la forma como enseñamos alfabetización en las escuelas.
Publicado el: Vie, 27/09/2019 - 16:00
Para ACPO, la labor de los reporteros rurales representa el liderazgo comunitario de quienes se atreven a narrar su territorio en una hoja de papel.
Publicado el: Mar, 24/09/2019 - 11:00
Urge una escuela contextualizada, la campesina como movimiento nacional de educación del campo con fundamentos disímiles a los de la educación que se ha denominado rural.
Publicado el: Mié, 18/09/2019 - 11:00
