Usted está aquí

72 años de ACPO y Radio Sutatenza, la sencillez de una idea genial que cruzó las fronteras

En nuestro aniversario, recordamos el impacto de la obra de Monseñor Salcedo en América Latina, como pionera de la radio educativa para el desarrollo rural.

Más de 67.000 jóvenes ya son Generación E

La meta de este programa: acompañar a los estudiantes para potenciar sus proyectos de vida y fortalecer un liderazgo que transforme realidades.

Construyendo la próxima generación de guía en línea: personalizada y accesible

Las orientaciones en línea se están volviendo cada vez más comunes para involucrar a los estudiantes, pero es fundamental perfeccionarlas y personalizarlas para garantizar la eficiencia.

La patria desteñida de las izadas de bandera

Es el amor por lo que somos se debe sembrar en el corazón de la educación colombiana, así como la construcción de la esperanza por medio de una formación a la altura de la imaginación.

¿Sirve un doctorado para algo?

Ayer me levantaba siendo festivo aún sin salir el sol. Me tomé el café y vi el libro sobre la mesa, “Evaluación de programas educativos” y pensé, por qué hago un doctorado.

Infierno en las aulas: la historia de Clara

El artículo narra la historia de Clara, una niña que siempre ha sido rechazada por los demás, a pesar de ser una niña estupenda con un gran potencial. Su único “pecado”: tener TDAH.

"La noche de los lápices"

La historia de un grupo de estudiantes de un colegio de La Plata, Argentina, que son desaparecidos y de un único sobreviviente: Pablo Díaz.

La didáctica del conflicto: una posibilidad para la enseñanza de la historia en Colombia

Reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia a partir de la implementación de la experiencia pedagógica “La enseñanza de las ciencias sociales a través de la didáctica viva y la educación para una cultura de paz”.

Del sujeto-docente a un Marco de la Buena Enseñanza en Colombia

Las investigaciones sobre la profesión docente en Latinoamérica revelan las dificultades y desafíos que ésta conlleva.

La investigación como dispositivo en la aprendibilidad de las Ciencias Naturales

En la práctica pedagógica nuestro primer aliado es la investigación dentro del aula para generar procesos efectivos de aprendizaje significativo desde cualquier área del saber.

Páginas