Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
La enseñanza de la verdad en el marco del conflicto armado es un proceso complicado, dinámico y que requiere atención a los educadores, administradores, estudiantes, familias, comunidades, y sociedades.
