Sección enfocada en dar a conocer los aspectos más relevantes de las últimas investigaciones sobre educación

Un dilema de los libros de texto: ¿digital o papel?

¿Aprendemos mejor de los libros impresos que de las versiones digitales? La respuesta de los investigadores es un sí. 

Yo amo la ciencia 2017

Maestros del programa Ondas de Colciencias que promueven en sus estudiantes la cultura ciudadana en ciencia, tecnología e innovación. 

La resolución de problemas en las matemáticas

Herramientas necesarias y suficientes para desarrollar un buen trabajo, y presentar una propuesta que es nacida de un gran proceso científico por medio de la discusión. 

Esto es lo que significa ir a la universidad como un estudiante maduro

Los nervios de un estudiante de primer año por mantenerse al día con la tecnología, tres estudiantes mayores comparten sus experiencias.

Entrevista con el Gran Rector del Premio Compartir 2017, Francis Otero Gil

Una charla con el directivo docente que ganó el certamen de la Fundación Compartir con su propuesta ‘Si yo cambio todo cambia’. 

Aula365: el aula más grande del mundo

Se trata de un portal educativo de apoyo escolar, ganador de un sinnúmero de reconocimientos por lograr generar inteligencia colaborativa.

La “Malala” siria

Muzoon Almellehan con 19 años, lucha por el derecho a la educación de millones de niños refugiados en zonas de conflicto.

Escuela de medicina sin el "sabio sobre el escenario"

Cuando la Facultad de Medicina de la Universidad de Vermont habrá en el verano del año 2019, faltará algo que todas menos una de sus instituciones pares tienen: conferencias.

Panorama de la educación 2017

El director de Educación y Cualificaciones de la OCDE, Andreas Schleicher, presentó el informe anual ‘Education at a Glance’ que mira el progreso de los países en materia educacional.

Ordenan cerrar colegios con malos resultados sostenidos en el tiempo

El Gobierno chileno aprobó la Ley 20.529 para asegurar la calidad educativa contemplando los antecedentes de desempeño escolar de los planteles. Así, colegios con malos resultados podrían ser cerrados.

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