Sección enfocada en dar a conocer los aspectos más relevantes de las últimas investigaciones sobre educación

Víctimas de la dictadura en Chile recibieron educación como reparación

En el país austral no solo se incorporó el respeto a los derechos humanos a los currículos escolares, además se entregaron becas de educación superior a las víctimas. 

Notas sobre las facultades del pensamiento complejo y su relación con la Educación Artística contemporánea

Este texto esboza las posibles consecuencias de una lógica de la complejidad perceptiva y su capacidad de incidir en la Educación Artística.

El museo: una máquina del tiempo

Visitar el Museo Iglesia Santa Clara abre la posibilidad de sumergirse en un espacio que llevó más de siglo y medio de trabajo incansable de pintores, escultores, ensambladores y talladores, para lograr consolidar la forma que posee en la actualidad. 

Promover la inteligencia en beneficio de la humanidad

Iniciativas en favor de los talentos excepcionales.

Juegos coreográficos en las I.E. Compartir

Se acordó con el cuerpo docente la creación de un evento que comprometiera a toda la comunidad educativa en la promoción de los valores artísticos a través de la danza.

Historia, memoria y educación: ¿Es posible consolidar una cultura de paz en Guatemala?

Uno de los ejes del proceso de paz de en este país, en los años 90, fue la propuesta de una reforma educativa que previniera un conflicto en el futuro. Las intenciones fueron buenas, la ejecución se quedó corta. 

Aprender Paz: Justicia Transicional y Educación

UNICEF y el ICTJ acaban de publicar un informe acerca del papel de la educación en los procesos justicia transicional. El sector educativo debe tener presentes los hallazgos de ésta.

Ken Robinson: la importancia de cometer errores

Mundialmente conocido por sus planteamientos sobre innovación, educación y creatividad, esta charla TED sobre “las escuelas matan la creatividad” suma más de 45 millones de visitas.

La educación está íntimamente ligada a la paz

Todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas para el año 2030 le apuntan a la construcción de paz, sobre todo el ODS 4: Educación de calidad. 

Un mundo sin escuelas

Tecnologías para un mundo sin escuelas.

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