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Artículos informativos

Información de análisis sobre temas coyunturales y de contexto asociados a la educación.

Noviembre 6, 2021

La crisis de salud mental: los estudiantes de posgrado necesitan ayuda

Invertir económicamente ya no es suficiente, se necesita un cambio cultural para apoyar la salud mental de los alumnos de posgrado.

Noviembre 3, 2021

Competencias de sostenibilidad y enfoques pedagógicos para la educación

Los estudiantes deben comprender que sus acciones y decisiones afectan al medio ambiente y a la sociedad actual y del futuro.

Agosto 2, 2021

Educación STEAM y una ruta a Marte

Para integrar un equipo multidisciplinario de especialistas, el enfoque STEAM es crucial.

Agosto 1, 2021

Conociendo el mundo a través de una pantalla

Los intercambios estudiantiles incrementan la visión global del alumnado al descubrir nuevas cosmovisiones, permiten desarrollar competencias y habilidades que permanecerían dormidas.

Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
Junio 25, 2021

Emociones y razones de la tecnología móvil en las aulas

Vivir con la tecnología ya no es una aventura como tal porque la tenemos integrada en nuestro ADN. Ahora nos deslumbran con recompensas y adiciones diversas.

Junio 24, 2021

Travesía de Bio-diseñadores

Entrevista realizada por María Alejandra Agudelo y Shaliny Ramirez a Energy+, grupo finalista del concurso Biodiseño en Colegios de Atarraya Uniandes.

Junio 22, 2021

Biodiseño: cómo navegar en la incertidumbre

Entrevista realizada por Shaliny Ramirez Palma, voluntaria de Atarraya Uniandes, a la profe Zuathlyn Martínez.

Junio 10, 2021

Biodiseño para el desarrollo de competencias del siglo XXI

Biodiseño en colegios tiene el objetivo de fortalecer el aprendizaje científico a través del pensamiento de diseño (o design thinking) en la educación básica y media.

Junio 7, 2021

Yo también leo: referente en tecnología educativa para personas con discapacidad cognitiva

Una entrevista a Gemma Fàbregas y Marie Anne Aimée, cofundadoras de esta aplicación diseñada para que niños con discapacidad cognitiva aprendan a leer según sus necesidades.

Junio 5, 2021

Modelo de acompañamiento para docentes que imparten cursos digitales

“Ante situaciones inesperadas como la pandemia por COVID-19, una cultura de adaptación al cambio en una institución es fundamental para responder asertivamente a los cambios y evitar que nos paralicen”.

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