Algunas acciones a implementar en clase para que el acto de aprendizaje resulte necesario y motivante para el estudiante. Los primeros resultados: una mirada al plan de mejoramiento.
Colombia necesita una evaluación docente diferenciada que permita seleccionar los aspirantes a profesor, generar desarrollo permanente de sus competencias pedagógicas e interpersonales desde el momento que ingresan a la formación inicial y establecer un esquema justo de incentivos a los largo de su vida profesional.
